没写一会，她就指着达米安：“他不是来义务劳动的吗？为什么他不用写？”
因为他智商高。你偷偷想。如果你也跟他智商一样高，那你上课就可以不听课了。根本没人想学习。
达米安：“这跟你有什么关系？”
小玉：“关系可大了！现在应该是我们讨论小组作业的时间，但因为你的义务劳动，我们只能在这里等你，那我们的进度自然赶不上其他小组，如果没能顺利完成怎么办？”
“你担心的太多了。”达米安哼了一下。
说是义务劳动，根本也没什么活，达米安整理的特别快，他都不用看，直接就把书塞回书架。你有点怀疑他是乱塞的，毕竟只要把书都塞回去，也能算是完成任务吧。
但是这话你还是别说了。
达米安整理完也开始写作业，他写完作业还等了你们一会。等你把作业本放回书包，终于开始讨论小组作业了。
其实你根本没想太多，你以为就是网上搜搜资料然后整理一下就好了。结果达米安说要从很多方面入手，比如什么功能，什么，和什么。没办法，这几个词你都是第一次听，虽然你觉得如果用中文你也听不懂。
达米安看着你茫然的眼神，在考虑到小玉也会中文，于是用中文重新说了一遍：“经济功能，建筑与工程变化，社会层面和自然环境的变化。”
很好，换成中文之后你每个字都认识，但，你只是一个小学生，一个小学生的作业有必要这么认真吗？小玉没有意见。你觉得你和他俩可能有智商上的差别。
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