说完，小猫一转身，没影了。
“卟噜卟噜？”这又是什么玩意儿？
宁为真有些懵了，为什么三月现在每次说完话后面跟的语气词都在频繁的更新？几乎是下意识的连接上了超算中心，登陆了三月的后台开始用工具检索了一遍。
还好，运转正常，并没有中毒。
果然，当父亲的总是为了孩子操碎了心。
放心了，宁为也得以将注意力再次转回他现在该干的事情——继续编订教材。
其实写了几章之后，宁为也大概懂了，所谓编订教材大概就是用高智商的人能看懂的语言，来解释他的论文思想，当有了这个认知，推进的速度都快了许多，也就这几天的功夫他已经写到了第七课需要学习的内容。
“如果智能和意识都是人和机器所共有的，那么，就必须在理论上描述出智能本质特性，既适用于描述生命体，也适用于描述机器，即构建出广义而通用的智能概念。让它恰好抽象了人们所视为生命体的智能现象，也抽象出了机器智能体的智能现象;类似地，也应有广义意识的概念适用于生命体和机器的意识特征。（注：你们要完全弄懂这段话，再翻看下面的数学概念。）”
……
时差关系，曼哈顿已经晚上。
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